Pantoufle, pollueur chronique, a de gros problèmes de fuites d'eau dans sa maison. Et il ne sait même pas d'où vient l'eau de son robinet ! Sa cousine, le professeur Arythm, génialissime inventeur de génie, et les enfants font le pari d'expliquer à Pantoufle l'importance des économies d'eau. Par une série d'expériences détonantes et ludiques, Arythm et ses petits assistants vont construire et comprendre chaque étape nécessaire à l'acheminement de l'eau, des nappes phréatiques jusqu'aux habitations de la ville. Mais c'est sans compter sur l'indiscipline de ce cher Pantoufle... Cousin Crad'eau est à la fois une comédie pour les enfants et un outil pédagogique. Nous mettons en scène les réactions que nous pouvons tous avoir face aux problèmes environnementaux : d'abord incrédulité, puis incompréhension, inquiétude... jusqu'aux bonnes résolutions. Chacun des deux cousins, comme dans un duo de clowns, essaie d'avoir la complicité des enfants : les incompréhensions de Pantoufle font rire le public, tandis qu'Arythm, la scientifique, prend le temps de bien expliquer, point par point, le cycle domestique de l'eau par des expériences simples et ludiques. Elle sensibilise ainsi les enfants et conclut clairement chaque expérience, notamment à l'aide de schémas. Nous avons sélectionné des expériences pouvant être réalisées avec du matériel du quotidien (bouteilles en plastique, pailles, bassines, tuyaux...) et que les enfants peuvent donc reproduire chez eux ou à l'école. Ces expériences permettent de comprendre : Les éco-gestes du quotidien : tri des déchets, limitation de la consommation d'eau... Le cycle domestique de l'eau : nappes phréatiques, puits, pompes, usines de traitement des eaux, châteaux d'eau, calcul du volume d'eau perdu par une fuite de robinet... La distribution de l'eau dans les régions désertiques : comment vivre sans eau courante dans un lieu désertique ? comment s'adapter ? Les enfants sont ainsi confrontés à d'autres modes de vie, ce qui les incite à changer eux-mêmes leur comportement Les personnages demandent, à plusieurs reprises lors du spectacle, de l'aide aux enfants. Pour réaliser chaque expérience ou défi, trois à quatre petits assistants montent sur scène. Par leurs manipulations, ils mettent en lumière une notion scientifique très importante pour la suite de l'histoire. En tout, une vingtaine d'enfants montent sur scène. Cette approche originale des sciences cherche à placer l'enfant comme acteur de l'acquisition de ses connaissances. L'interactivité crée chez eux un début d'engagement pour la sauvegarde de la planète.
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